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有音乐天分,宝宝一定能学好乐器吗

2017-12-25
导读:为宝宝提供良好的环境,宝宝就能一路顺利并成功吗?

当您确实已经给孩子提供了良好的音乐环境,并且也发现孩子真的具有音乐天分,是否就能保证孩子从此一路顺利、学习成功?

有一句话我们很熟悉:成功是靠三分的天分及七分的努力。天分是天生的,但需要后天的努力练习,不断地战胜自己的惰性,才能达到成功的境界,这是大部分人做不到的。

所以,有天分并不代表日后一定能成功。有音乐天分的人,在学习乐器的初期,的确比别人容易上手。但随着难度的增加,每天练习的时间也必须加长,从每天半小时到一小时、两小时、三小时……

能否克服困难,会因孩子的个性不同而产生差异:具有同样天分的人,有人毫无跨越困难的勇气,有人无畏于障碍的存在,仍有强烈的克服动力。

相形之下后续的发展也就截然不同。好友玛格丽特生了两个儿子,两人都从七岁开始学习小提琴。哥哥学得非常好,但在学了四年之后,难度加大许多、需要更多时间练习时,他退缩下来;但弟弟乔纳森则不然。

或许有哥哥在前的铺垫,他一开始学习就亮眼无比,学习也快,背谱也快。经过了几年,再大的技巧难度都不能使他退却,常替他上台钢琴伴奏的我,及他的小提琴老师都不约而同地说:这是个将来会大有前途的小天才!

何以见得?

1. 他很快就能学会一首曲子。

2. 只是通过单纯的听,就能很完整地哼唱出长段的旋律。

3. 很容易就能察觉出一首曲子中细微的特点或差异。

4. 总是不断地重复哼唱某些旋律或节奏。

5. 能够自行创作或模仿所听到的复杂节奏。

面对困难和技巧他总是态度从容地说:让我试一试!许多人上台表演或参加比赛时,会因为紧张使技巧大打折扣;而乔纳森却一点儿也不怯场。

台下练习了九分,上台仍有九分的表现!为此,老师帮他安排了一些大大小小的比赛与演出,他都能全力配合参与,也取得了好的结果与成绩。

天分,加上不畏艰难的勤练、不怯场的表现,现在十二岁的他,已考上纽约竞争相当激烈且知名的茱莉亚音乐学院先修班(JuilliardPre-college)——一所世界公认培养明日之星的音乐摇篮学校。

每星期六上一整天的密集课,晚上还有音乐会的欣赏或参与演出,其余的日子,每天还要练习四小时左右的小提琴。这些磨炼,都难不倒乔纳森。

天才,还要经得起雕琢,才能发出光芒!

还有些孩子音乐学得好,学校的功课也非常突出,于是,只把音乐当做课余活动;或是非常有音乐天分(如台湾的一些原住民,及美国的一些非裔子弟),但由于父母完全不重视,也没有经济能力,就只能遗憾地看着他们与音乐渐行渐远。

另外一个极端是,父母连哄带骗地强迫孩子好好学习,孩子也很配合,非常认真地练习,但有限的天分限制了他们的发展,于是怎么练也不见成效。

但这又何妨?没有天分的孩子,如果碰到良师,在循循善诱之下,虽不可能有惊人的成功,却仍可以达到某一程度的学习效果。

有天分的孩子,若遇到不善教导的老师,再加上容易被击倒的个性,大概也不会有什么好的学习效果。

龟兔赛跑的故事我们都很熟悉,这时需要家长、老师有极大的耐心,把学习的脚步放慢,学习成效终究会显出的。天分和成就不一定会成正比,您说是吗?

如果您恰巧遇到有天分、有斗志、又对音乐有浓厚兴趣的孩子,那真是恭喜您了!

以上内容选自《父母是孩子最好的音乐老师》郑又慧(著),作家出版社

来源:美柚用户投稿

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