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算盘珠子,巧利用

2017-10-27
导读:你家宝宝的手眼协调能力怎么样?
文章插图

我自制的项链——分类、手眼协调训练

游戏目的

练习精细的手眼协调操作,同时复习形状、颜色和数数。

专家指导

训练宝宝某方面的能力时,不一定非要用那些成品的早教机构或者妇婴用品店推荐的“教具”。

不专业的“教具”也可以取得非常好的教育效果,但是专业的“教具”如果使用不好,反而起不到它应有的作用。所以,玩具不是重点,重点是如何利用玩具。

游戏步骤

1. 妈妈准备直径大于2厘米,中间的孔径 0.5 厘米的彩色珠子。可以用旧的算盘珠子,也可以用包裹电线的彩色粗塑料管,剪成 2 厘米的小段当作珠子供宝宝练习。

2. 妈妈教宝宝学会把绳子穿入珠孔,由妈妈帮忙拉出。接着妈妈把绳子穿入珠孔,由宝宝拉出。最后试着由宝宝把这两个过程自己完成。

3. 把绳子的另一端打一个大于 0.5 厘米的结,使珠子不会这头穿那头掉。

4. 宝宝每穿过一个珠子,妈妈就表扬一次并数一次数,宝宝穿了一大串珠子,妈妈告诉宝宝这串珠子是宝宝的项链,把两头连在一起,给宝宝套在脖子上。

5. 让宝宝去照照镜子,看看自己的手工艺品。

小贴士

不宜使用直径小于 2 厘米的珠子,以防宝宝吞咽而引起窒息。

来源:美柚用户投稿

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