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还在做差评师?这样做才能让孩子更优秀!

2018-07-05
导读:有多少父母,一生都在做孩子的差评师

1

最近和一个老师朋友聊天,她说班级里一个学生悟性和记忆力都不错,课堂上也不顽皮,但成绩始终上不去。

我问她,有没有和父母沟通过?

她说做过家访,父母都是高级知识分子,都很关注孩子的学习,但态度极其严苛,经常否定和批评孩子。

比如字写的不好立即说是态度马虎,起床慢一点就说有拖延症,这都不是关键。

最近一道超纲的数学题解不出来,他们居然骂孩子太笨,没有遗传他们优良的基因!

朋友感叹说:

我在教学的时候有个禁忌,就是不能骂孩子笨。因为这很容易给孩子消极暗示,让他们否定自己,放弃努力,但没想到这对父母却天天在重复着这样的暗示!

所以,当她试图给孩子一些任务,激励他进步时,孩子并不接纳,而是沉浸在自己无助和无力的世界里。

反观班级里学习轻松高效的孩子,他们的父母大多会给孩子恰如其分的鼓励,心态也比较积极。

因此她得出结论,家庭环境真的可以左右一个孩子的学习能力,而父母的态度和言语又是这个环境中最重要的环节。

2

在童年里,父母最重要的任务,就是要帮助孩子建立安全感和价值感。

安全感充足的孩子有勇气去探索世界,而价值感会让孩子有信心去实现自我。

前者的建立是在年幼的时候给孩子陪伴,并对其要求和情绪作出回应,让孩子感受到父母和自己在一起。

而价值感,则是父母通过启发和引导让孩子有“我能”的感觉,这个过程里,父母的肯定和鼓励必不可少。

但正是这一点,很多父母都做不到。

演员徐静蕾在公众眼里贵为才女,但回忆起童年却潸然泪下,说父母对她只有严厉,没有肯定,导致当初考入电影学院,一直深受自卑困扰,甚至差点放弃学业。

而其父亲的解释和很多家长近似:谦虚是美德,批评是鞭策,我这样做都是想让她更优秀一点。

但何为更优秀呢?答案却无从知晓。

自古以来,我们的传统文化里一直在颂扬谦虚,贬抑骄傲,但如果父母对此过于执着,就会矫枉过正,将谦虚发展为自卑,将骄傲视为可耻的行为。

研究情绪等级量表的心理学家霍金斯表示:

情绪的等级左右着人的生活质量,而自卑和羞愧,就属于低级能量,会给人遮云蔽日之感,无法让人真正轻松和快乐。

相反,一个信任自己的人,哪怕偶尔骄傲,也会更有力量和勇气探索人生,活出自己。

03

曾有教育家指出家庭教育的怪象:

父母明明希望孩子学习优秀,却把“孩子不是读书的料子”当成了口头禅。

明明希望孩子遵守纪律,却屡屡把“孩子就是个捣蛋鬼”挂在嘴边。

明明希望孩子开朗合群,却总是对孩子发出这样的感叹:你怎么这么内向呢?

在父母的意识里,仿佛指出了孩子的缺点和不足,孩子就能自动改进并勇往直前。

这实际上是荒谬的想法:根据潜意识的原理,当我们不断对孩子重复某个评价,这个评价就会在孩子的大脑里得到深化,随即大脑会发出指令,让孩子作出与该评价相符的行为。

这叫暗示作用,也叫标签效应。

因此有专家指出,频频指出孩子的错误,是危险的教育。

美国有个罗森塔效应,心理学家罗森塔考查某校,随意抽取 18 人的名字写在一张表格上,交给校长,并认真地说:“这18名学生经过科学测定全都是智商型人才。”

事过半年,罗森塔又来到该校,发现这 18 名学生的确进步非凡,再后来这 18 人全都在不同的岗位上干出了出色的成绩。

这一效应就是期望心理中的共鸣现象,也简称期待效应。

04

著名的成功学家和作家拿破仑.希尔曾指出:

当我们将自己的期待源源不断的输送给孩子,并坚定不移的告诉他,他有能力做到时,养育就成了轻而易举的事情。

拿破仑曾有个儿子天生残疾,没有耳朵。

但他却坚信孩子具备听力,可以过正常人的生活。于是自孩子出生起,他就不断靠近儿子耳边传递这个信息:你是听得见的,你是正常的孩子。

这看似滑稽的行为在孩子四岁那年催生了奇迹,儿子几乎能听懂家人沟通的所有语言。

后来这个孩子不仅没有因此自卑退缩,还和健康孩子一起上学,并取得优秀大学的入学资格。

因此,当我们不断抱怨孩子如何让我们失望,如何与我们的期待南辕北辙时,不妨检视一下,是不是我们的某些消极评价在影响着孩子的动力呢?

如果是肯定的,我们不妨做如下调整:

第一:从指责和否定的模式中走出来

父母和老师作为权威的代表,对孩子的影响力是巨大的,如果权威不断否定自己,孩子就会自动内化这否定,认为自己是不行的。

因此走出负性评价模式,是让孩子感觉良好的第一步。

第二:给与孩子正向积极的鼓励

孩子需要鼓励和肯定,如同种子需要阳光和水。

当我们真正看到孩子的优点,并及时表达肯定,语言就如同放大镜,会让孩子重复类似的良好行为。

第三:找到孩子的优势

曾将三个儿子送进常春藤名校的母亲陈美玲说:

父母最重要的任务是要能有一双慧眼去发现孩子的优势,然后因势利导去栽培,就能让孩子不被埋没,又充满自信。

最后,让我们重温养育的初心,并对孩子的能力深信不疑,做一个温暖而有力量的陪伴者,而不是压抑和摧毁孩子信心的差评师。

作者:周周

 

来源:美柚用户投稿

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